Когда люди поймут сор из избы-это очищение, чище потом становиться внутри в душе в первую очередь. а ДЕРЬМО ОНО ВСЕГДА ЗА ГЛЯНЕЦ ПРЯЧЕТСЯ(((

Симпатичная девочка,а глаза злые. Путник сходите обязательно. Правоохранительные среагировали хорошо.

Помнится,в моём розовом детстве мы тоже и дрались и сферы влияния у нас были, но нынешние дети-этта что-то! Такой изощрённой и извращенной фантазии и гнили раньше не было.

Все было, только сор тогда не выносили. Один чел с Путником в одном доме жил, счас за убийство сидит, а могет вышел, изнасиловал в тепляке пацана. Я год сним за руку здоровался, спали на соседних кроватях, а потом поговорили ночью, а он насильником оказался. Все было, только социализм, нет секаса, нет преступников.

Мрак. И всё-равно в таких масштабах и в такой извращённой форме не было мне кажется.

Потому что менты работали и спецшколы тоже (угнетая личность и подавляя толерантность и инакомыслие).

Чтоб в спецшколу попасть это надо было что-то выдающееся. Я таких монстров и не видел.

Я понимаю твою иронию по поводу угнетения личности, но спецшколы в одинокого погоды не сделают, тут комплекс должен быть "мероприятий", хотя и спецшколу я бы не исключала-я вообще в этом плане бы не церемонилась.

Ритусик — это только у чебурашек все просто: Хутин Пуй — и решение всех вопросов. Старая система разрушена, новая малопригодна и неудобоварима, плохих чиновников много, а хороших вовсе нет.

Опять возникает вапрос к интересной тёте г-жэ Кузнечевский: какого чёрта и что собираетесь делать? Снова виноваты родители и окружающие школьники?

Уважаемый Омон-Ра) Переводя все стрелки на одного человека, Вы очень упрощаете проблему. Упомянутая Вами г-жа Кузнечевских лично всех детей из всех школ не воспитывает и не отвечает за то, что происходит у них в семьях. Вот откуда ноги растут. Если Вы это отрицаете — глупо.

Было было, только все стеснялись и шепотом это рассказывали.

О детской жестокости говорили и писали во все времена.
Иногда ЭТО обсуждалось лишь в узких кругах специалистов, иногда попадало в "эфир".
Думается мне, что не стал бы Быков снимать своё "Чучело", если бы его не потрясли масштабы сего явления.
И не стал бы он снимать свой короткометражный фильм про девочку Любу, если бы не пытался понять причины и не пытался бы узрить наконец-то тот самый проклятый корень:
http://www.youtube.com/watch?v=Vt4zgy8DSJQ

раньше не было интернета, свободных телеканалов...

А зачем делать из такой девушки героя статьи? Она этого и добивается. чтобы привлечь внимание

Я бы очень осторожно отнесся к данной информации. Перечитайте еще раз начало: "уже больше года в этой школе происходит настоящий кошмар,ученица старшего класса важенина собрала группу подростков и избивают детей прямо во время уроков в школьном туалете"
А теперь представьте эту ситуацию. Идут уроки. Группа подростков либо засела в засаду в туалете в ожидание, когда туда зайдет школьник, что бы избить его, либо каким-то образом выманивают школьников с уроков в туалет и затем их избивают там. А когда избитый школьник возвращается на урок, то ни учитель, ни ученики побоев не замечают даже. И это происходит неоднократно в течение года.
Мне в эту версию абсолютно не верится.
Не исключаю, что действительно кто-то кого-то в этой школе третирует, не исключаю и возможные драки, ведь дыма без огня не бывает, но сообщение явно рассчитано на людей впечатлительных и не особо задумывающихся.

Грех ношу в себе, детский.
В школе в 80-е третировал с дружками более хилых одноклассников. Вот так вот самоутверждались за чужой счет. Внутри себя был адски неуверен. Да и дома атмосфера не сахар мягко говоря.

Отдельных-же так просто несколько раз "загоняли в угол" до слез.
Это я еще очень корректно выразился.
К счастью, до откровенной подонковщины и беспредела все же не дошло.
Наверно, Жюль Верн, Майн Рида, Фенимор Купер и многое другое
все же определило зыбкий порожек нравственности.

Но вот сейчас, встречая этих давно повзрослевших и возмужавших людей, мне откровенно стыдно. Стыдно за то что творил и стремно от бессилия и невозможности исправить.
Одному из них я нашел в себе силы принести извинения, других разметала жизнь.

Сейчас детвора не читает, не думает, потребляет слепо то, что дает им общество.
Девочка всего лишь продукт своей Фабрики Звезд.
Директора школы и всю (без)ответственную кодлу педагогов надо
снимать и наказывать рублем и свободой.

PS. У меня растут дети. Я решил обучать их самостоятельно.
Я не люблю школу и современную систему образования и считаю ее местом сборища компрачикосов.

Вам, к сожалению, не встречалиь хорошие школы. Мой сын бежит в школу к половине восьмого, хотя занятия начинаются в полдевятого. И приходит в класс не самый первый.
А хороших педагогов, действительно, очень мало. Могу предположить, что количество хороших педагогов пропорционально уровню оплаты их труда. Чем ниже — тем меньше.
Да и существующая проблема внеурочных занятий. Много ли у нас кружов и секций, где дети могут заниматься бесплатно? Вот и приходится детям из малообеспеченных семей сбиваться в группы и развлекаться, как умеют, как научились у родителей, что увидели по самому центральному телевидению.

В младших классах все интересно, а дальше?

Здесь многое зависит и от родителей: действительно ли они озабочены будущим своего ребенка (хотя бы на 11 школьных лет) или записали его в ближайшую к дому школу и не знают, как зовут классного руководителя.
Моя дочь ушла из школы после 9-го, т.к. в гимназии при ТГУ несколько иной уровень обучения, но в свою школу с радостью продолжает заходить в гости и сейчас.
А в старших классах гораздо интереснее, чем в началке. По крайней мере, в ее школе.

О расслоение общества еще в школе забыли.
Как там у Цоя:
"Тот, кто в 15 лет убежал из дома, вряд ли поймет того, кто учился в спецшколе.

помню-помню. Это еще одна проблема образования. Только она искусственно создана. Социального расслоения в школе быть не должно. Расслоение может быть либо по специализации, либо на классы для мальчиков и классы для девочек.
Современная реформа с наличием базовых бесплатных предметов и дополнительных платных неизбежно приводит к социальному расслоению. И пострадают от нее, в большинстве своем, именно те, кто голосовал за Путна.

За Путина страдать?))))

Ну мне вот например, дальше было ещё интересней в старших классах. Я наоборот не понимала,зачем так долго начальная школа)))А вот после 5-6 класса жизнь закипела0))

В 5-30 подьем к Виктору на тренировку, летом в большой теннис поиграть, потом в школу, а там скукота, идиоты учители заставляют объяснять как я решил эту задачу, какая им разница я к ним в мозг не лезу и Вы не лезьте, ответ правильный все иди нах-нах. Контрольные это издевательство, за 10 минут все сделал и жди уходить нельзя, потом придумали в шахматы в слепую играть. Мучение сплошное а не школа. Вот после школы в библиотеку областную там отдохнешь и опять на тренировку. Ненавижу первую половину дня и учителей совдеповских.

Беда даже не в отсутствии кружков. Все в страхе постоянном ходят — и и учителя, и директора. Рассказывать, что на самом деле в школах творится, нельзя, не рассказывать — получится такая же, как в 44 школе, мина замедленного действия.

Кружки я вспомнил лишь по той причине, что отсутствие у ребенка дополнительно увлечения и наличие большого свободного времени зачастую и приводит к подобным хулиганствам, а позднее и к наркоте. Поэтому детей, и в-первую очередь, из малообеспеченных семей необходимо привлекать в БЕСПЛАТНЫЕ секции, кружки и т.д., а не тратить потом государственные деньги на борьбу с наркотиками.
А в 44-ой сейчас быстро меры примут: директора снимут, проведут пару семинаров, составят отчеты, поставят галочки, но дополнительного спортинвентаря школе не выделят, ремонт в туалетах не проведут.

Снятие директора проблему не решит. Сам по себе спортинвентарь — тоже. С детьми должен на этом оборудовании педагог хороший заниматься, а поставят всё того же физрука с полной школьной загрузкой и десятью подработками на стороне.

Очень верно Вы сказали про то, что в первую очередь нужно тратить время на кружки, особенно — бесплатные, тогда и проблема с наркотиками станет менее острой.
Но бесплатные кружки действительно есть. Может, их недостаточно? Но они есть. Тут ещё вопрос в том, что родители должны воспитать в ребенке тягу к чему-либо. К танцам или музыке. Наверное, базис таланта всё-таки дома должен раскрыться, чтобы ребенку было интересно. И это родительская забота.

О_о
я посещал несколько школ, будучи студентом, вел там пары. Особых ужасов не заметил. Страха тоже. Дети как дети. Так что Вы нагнетаете, мне кажется.

У меня старший тоже в школу бежит с удовольствием,а уж если получил похвалу от учителя не только в виде оценки,а ещё и устно,то домой приходит гордый)))И взахлёб рассказывает об этом. У нас учитель просто супер!Ребятишки уважают её и стараются на занятиях.

вышел первый кал, а ник остался).
Мы с женой тоже категорически против "средней и общей" школы для своих детей. Учим сами. Получается хорошо. Рады единомышленнику. Приглашаем к знакомству)
http://freeedu.livejournal.com/
http://edu-ponizovka.livejournal.com/

Прости, я Ваши ссылки не почитал, поэтому, может быть вопрос будет излишен, но все-таки: а как Вы самостоятельно обучаете детей? Вы привлекаете репетиторов, Вы сами хорошо разбираетесь во всех предметах и сами учите, Вы даете ограниченную программу ребенку?

А егэ они могут сдать?
А почему небо голубое зинают?

нет, полная программа, разбираемся хорошо). Программу старшей школы сами мы всю не потянем, тут выход — интернет. Он-лайн репетиторство активно развивается. Думаю, что к тому времени (5-7 лет) в сети уже будут виртуальные классы и можно будет выбирать ребенку и педагогов (и действительно классные люди будут получать классные деньги не выходя из дома) и компанию "одноклассников" на ресурсе. Сами работаем над проектом подобным сейчас и аналогичные, уже реализованные, есть школы (дистанционные)

Вопрос от стороннего человека: как умудряетесь учить сами? Дети вообще в школу не ходят? Где со сверстниками общаются? Домашняя обстановка не расслабляет детей, хорошо организует? Ну и последнее: как решаете проблему социализации ребёнка?

у нас не один ребенок). семья многодетная
Семейное обучение со сдачей экзаменов. Старшему — 7 лет. Второй класс, экзамены/зачеты — на отлично опережая одноклассников, которые ещё и старше его. Дети в семье нашей рано начинают читать, считать и писать. Маша вприглядку за старшим братом освоила грамоту и раньше пяти лет. Мы не занимаемся дрессурой, как формой принуждения и навязывания воли ребенку, есть наработанные приемы поощрения, в основном морального плана.
Главное — максимально уделить время старшему, остальные веревочкой пойдут за ним. У детей всегда так, если Вы знаете — это очень командный народ.
Есть иные примеры и образцы авторитетного поведения сидящие на корточках и сплевывающие сквозь щербатый рот в заплеванных подъездах и на пятачках за школой. Нам это не надо, так же как и косноязычие, хамство и культ потребления

Мегре?

)), нет Агни. Мы не адепты этого "учения".

Вы молодцы! У меня дети начали читать тоже рано: сын в три года, дочка-в 2,5 примерно. Я тоже считаю, что было бы отлично, если бы они учились дома хотя бы только младшие классы, столько негатива дети бы не пережили, как в школе. Но возможности категорически не было — вкалывали мы оба, ибо шли 90е и сидеть с детьми я не могла. Но для "языка" я снова нанимала репетитора. И только благодаря этому они оба хорошо знают английский. Думаю, домашнее образование, если есть возможность — это великое благо! Для социализации существуют различные секции, кружки, спецшколы типа музыкальной и художественной. И то-я бы сильно фильтровала эти заведения на предмет таких вот девочек-припевочек. Никому наши дети неинтересны в плане их душевного и физического здоровья, кроме родителей.

У меня в Перми друг Валера с единомышленниками продвигает теорию и практику домашнего образования. Я попросил его сообщить нашим читателям о пермском опыте. Он обещал на той неделе сделать подробное сообщение.

У меня домашнее образование...бр-р...
А моего брата (он на 11 лет меня младше) сначала отдали в т.н. вольсфдорскую школу (20 лет назад это был новаторский "самый писк"), потом ахнули от его "отсталости" от программы общеобразовательной, год — с репетиторами, и в -Англию...
Вот там в жесткой "палочной" системе он научился практически мыслить, принимать оперативные кратковременные решения, и долгосрочные планы, разрешать любые, в том числе, межнациональные конфликты.
Со сторонниками домашнего образования я спорить не буду-слишком индивидуальны и дети, и ситуации, и семьи...
Но любые способы обучения имеют право быть!

Вера, воооот! Никто не станет отрицать наличие у тебя и интеллекта и хорошего образования — а всё благодаря брррр-ному домашнему образованию )))

И имя у Вас красивое, Вера!

полностью согласна с автором

Социализация на порядок выше,
ребенок самостоятельно посещает кружки по интересам,
в которых сверстников не больше половины.
Друзей на порядок больше, чем у обычной затюканной школоты.
Разного возраста, включая и моего круга.
Учиться самостоятельно выбрал сам, разочаровавшись в обычной школе.
Образовательную программу составлять помогаю. Советами.
И кстати, мой сын — шестиклассник, прекрасно помнит все,
что изучает, проверял с пристрастием.

Не надо помогать ребенку учится и учить, надо изо всех сил не мешать ему.
Они сумели научиться ходить, а уж убогую программу средней школы осилять без вашей помощи раза в полтора быстрее и с большей эффективностью при минимальных затратах.

Эксперимент ведем уже четыре года. Шишек набито было много, но удовольствие от совместной деятельности искупает все.

Начните с принципа — ваш ребенок — это ваш учитель. Уважайте его и его выбор как свой собственный. С этого можно начинать. Без этого можно не начинать, не получится.

Моя маменька тоже пыталась устроить внучкУ (моему сыну) экстернат на дому.
Вступился папа ребеночка-муж мой.
Муж-человек не мягкий, стержневой и обоснованный.
Вопросы социализации, сказал мужчина, для будущего мужчины-ключевые.
Тяжко.
Тяжко идет социализация.
Так хочется влезть с советом, оградить, решить, помочь разобраться...
Характер у мальчика формируется панцерный. Закрытый. Гордый. Независимый. Ироничный. Без слез и жалоб. И вообще, без лишних разговоров.
Формально я не могу предъявить претензий — теперь я МАМЕНЬКА, у меня от него цветы и подарки на День Рождения и 8 марта.
Мужчины-это очень сложно.
Воспитание мужчины — в три раза сложней.

То, что социализация возможна только в школе — это миф. Родителям вполне по силам создать круг общения своему ребенку, зная его характер, увлечения... Школа навязывает детям социум. Дети вынуждены большую часть своей жизни проводить в чуждой среде. Большинство из нас, окончив школу, годами может не общаться с бывшими одноклассниками... Пара человек настоящих школьных друзей — разве это социализация?
При желании можно почитать здесь:
http://olga-drozd.livejournal.com/tag/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0

Но ведь у школы основная задача — это не создание круга общения для ребенка, а образование. Цель школы не в том, сколько у Вас будет школьных друзей.

ответ про социализацию был для Веры, мы знаем про задачи Школы. Вот только в школах о них не думают, вернее им некогда. Отчеты бесконечные наверх пишут и картинку рисуют для галочек. Вообще, сад и школа для многих родителей возможность сдать детей под наблюдение, никаким образованием в подавляющем большинстве случаев и не пахнет. Да и не нужно оно большинству при существующем уровне общественных институтов и производства. Есть же практика покупки покупки дипломов в рассрочку (на пять лет). Там и учатся жизни и навыкам необходимым для карьерного роста в стране победившего абсурда. хе-хе

Михаил,и в этом тоже.Дети в школе учатся и находят свои собственные пути взаимодействия с социумом.

Социализация — это же не приобретение друзей, а умение жить в социуме, взаимодействовать с ним. То, что вы ему стерилизуете окружение, тщательно отбирая из всех кандидатов подходящих, это не социализация, это подбор круга общения. Такой подбор ребёнок может сделать в любой секции, да и самостоятельно найти через интернет — групп по интересам в социальных сетях предостаточно. А когда он пойдёт в университет? Когда начнёт работать? Ему снова нужно будет подбирать окружение? Кто этим займётся — Вы?

сам

Школа навязывает детям социум (с.
Жизнь навязывает детям социум.
Социум навязывается.
Я не могу этому противостоять.

А как Вы Вера себе представляете жизнь в социуме без этого?

умение рубить хвосты, — тоже немаловажный навык социализации)

БУДЕМУ: угу.
Но!
Сколько раз посылали на хуй меня, прежде чем я научилась посылать других сама. Без ложного стыда и последующего самобичевания.
Учит-школа, универ, профессиональная среда...
Если бы я была звездой Голливуда, я бы была нежной, трепетной и доброй-потому что для решения всех жизненных проблем наняла бы злых "профи".
Если у тебя дочь -есть шанс отсидится в "замужем".
А если — мальчик?
Шанс -в "замужем" есть конечно и у него.
Только как-то стремненько получится...

Как вам не стыдно я краснею за вас, ах.

Взамужем отсидецца??? ыыы, мать, за моим отсидисся — он чуть чо вон,то на футбол свинтил, то в салатницу нассал, а на мне и хозяйство и камин топи и жрать готовь и деньгу зарабатывай! Нееее, за нонешними мужуками не отсидисся!

Уйди старушка — я в печали.

А скалкой!!???

Бороду то можно сбрить да..... А мысли то куда девать?

Мысли??? А это у тебя откель? Сроду не бывало — одна, но пламенная страсть — рыбалка (в салатницЭ)

Есть у меня один такой "союз" знакомых)))у них он "замужем". Она зарабатывает,дети(2-е),учится(2 высших),а он рядовой служащий.)))Так вот отсидится-это мягко скажем не вариант.Я бы своим не хотела такого будущего.

по Вашей логике богатым и знаменитым женщинам судьба быть несчастными в браке, в вечном поиске "достойного партнера"?
Впрочем, если это певичка, или актриска, или просто девушка из которой забыли вывезти деревню), то чаще всего так и происходит.

БУДЕМУ: к кому из нас -Люде или мне-адресован Ваш вопрос?

Люде, конечно

В одном фантастическом фильме несколько землян-астронавтов попали на Марсе в построенный улетевшими марсианами — нашими прародителями храм. Двое возвращаются на Землю, а один улетает на оставленном супер-корабле вслед марсианам, чтобы оказаться "дома". От культуры марсиан его отделяют миллиард лет эволюции, которую заварили сбросившие в земной океан ДНК марсиане. Т.е. нет практически никаких точек соприкосновения, кроме расплывчатых "общечеловеческих ценностей", несомненно разделяемых и марсианами (как впрочем, и любыми зверями в природе, не рассматривающими вас как добычу или врага).
Цель статьи показать, что этот человек полетел навстречу смерти своей личности и почему это так. Цель показать, что человек не может оставаться личностью, если отделится от среды, сформировавшей его личность, что никто не может ни добровольно ни принудительно оказаться вне общества и при этом суметь оставаться самим собой и вообще оставаться, что постепенное изменение среды означает постепенное изменение личности вплоть до кардинально иной, что не раз и происходит в течение одной жизни (ребенок, подросток, взрослый, пожилой — даже если все остальное более-менее остается стабильным).http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/society&person/society&person.php

http://all7class.ru/67-valentin-rasputin-uroki-francuzskogo.html

идите и расскажите это Перельману), да и пример не совсем не корректный. Видимо, в поисковике вывалилось первой строкой

одна частица НЕ лишняя(, хотел написать — не корректный пример

ужас.эту катю вместе с бабушкой на зону...

Люди опомнитесь в конце концов в интернете понаписать могут многое и приукрасить в 10000 раз,
каждый делает в жизни ошибки не только Катя которую вы выставили чудовищем перед всеми,вот тут пишете Катю и Бабушку на зону,вопрос вам Бабушка Кати в чем виновата?! Вы видите только чужие ошибки и чужое горе,на себя посмотрите, следите за собой в первую очередь,заботись о своих родных и близких,прежде чем обсуждать чужого человека возьмите его обувь и пройдите весь его путь почувствуйте боль наткнитесь на каждый камень об который он споткнулся и только после этого говорите что знаете как правильно жить..то что на этом сайте выложили фото Кати я думаю что это не за чем,так как дело еще не окончено вина ее не доказана,думаю что вы отнесетесь к этому более с несходительно,на этом месте мог оказаться каждый из вас и не дай Бог конечно,делайте выводы!!!!!!!!!!!!!!